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Salud y Educación: Un reto de Compromiso y Acción
Ofrecido por Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP)
10212006 |
CONTENIDO
Políticas educativas y desarrollo integral de la persona: A cargo del Dr. Jorge Capella
1. Sentido de la política educativa.
2. Carácter del desarrollo integral.
3. El desarrollo biopsíquico de la persona.
- Promoción de Salud y Desarrollo Social: A cargo del Dr. Carlos Guarnizo
1. Salud, promoción humana y desarrollo.
2. Municipios Saludables.
3. Instituciones Educativas Promotoras de Salud y Desarrollo.
- Experiencia para la promoción de programas de desarrollo social:
A cargo de la Mag. Patricia Escobar.
1. Curso a Distancia: “Gestión Participativa para el Desarrollo Social”
PERFIL DE LOS CONFERENCISTAS
Dr. Jorge Capella
Jorge Capella Riera es profesor principal de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) en la que obtuvo su doctorado en 1973. Ha sido Decano de la Facultad de Educación y Jefe del Departamento de Educación de la PUCP así como ha ejercido diversos cargos en la misma universidad. Ahora es coordinador del Proyecto Políticas Educativas y Desarrollo Regional y del Diploma Políticas Educativas que ofrece la Facultad de Educación de la PUCP. Ha sido presidente de Foro Educativo y del Foro Latinoamericano de Políticas Educativas hasta el año pasado. La última de sus obras es Política Educativa.
Dr. Carlos Guarnizo
Es Coordinador de Promoción de Salud y Desarrollo Social de la Oficina de Pathfinder International en el Perú. Es médico de profesión y Magíster en Administración de ESAN con estudios de Post Grado en Liderazgo y Población en la Universidad de Washington en los Estados Unidos. Con el aporte de USAID Perú y como parte de un equipo multidisciplinario y socios de instituciones públicas y privadas, identificadas con la filosofía de la descentralización y del empoderamiento de la población para enfrentar los determinantes de la salud, pobreza y desarrollo, el Dr. Guarnizo viene trabajando en la implementación de la estrategia de Municipios Saludables e Instituciones Promotoras de Salud y Desarrollo a nivel de 7 regiones del país, aportando a la construcción de un nuevo paradigma para el desarrollo humano y social de la población excluida del país.
Mag. Patricia Escobar
Directora del Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE-PUCP). Profesora Asociada del Departamento de Educación de la PUCP. Master en Enseñanza y Aprendizaje Abierto y a Distancia por la Universidad Nacional de Educación a Distancia – UNED – España. Licenciada en Educación – especialidad historia y geografía en la PUCP. Graduada del II Programa en Gobernabilidad y Gerencia Política 2004 en convenio entre la George Washington University (GWU), la Corporación Andina de Fomento (CAF) y la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP).Coordinadora de la especialidad de historia y geografía de la Facultad de Educación de la PUCP. Ha sido coordinadora del diploma de segunda especialidad en formación magisterial y del diploma de segunda especialidad en políticas educativas y desarrollo regional.
PERFIL DEL FACILITADOR
Lic. Rocío Espinel Cuba
Educadora graduada en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Candidata a Magíster en Gestión de la Educación por la misma universidad. Graduada del II Programa en Gobernabilidad y Gerencia Política 2004 en convenio entre la George Washington University (GWU), la Corporación Andina de Fomento (CAF) y la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Coordinadora de Servicios a Terceros del Centro de Investigaciones y Servicios Educativos. Se desempeñó como Secretaria Académica de la Facultad de Educación del 2003 a junio del 2005, docente contratada del Departamento de Educación. Experiencia en gestión, coordinación, planificación y ejecución de actividades educativas y de capacitación a nivel nacional. Especialista en la modalidad de Educación a Distancia y en tratamiento pedagógico de materiales para capacitación.
PLAN DE CONTINGENCIA
En caso de que se perdiera la conexión por IP o ISDN, se sugiere habilitar la recepción de la transmisión por webcasting desde el sitio http://media.pucp.edu.pe/gdln/live/. Otras alternativas se están revisando y se informará de ellas oportunamente a los centros.
ELEMENTOS DE SEGUIMIENTO POSTERIOR AL DIÁLOGO GLOBAL
Se realizarán encuestas de retroalimentación –inmediatas a la realización del diálogo- entre los asistentes, se llevará a cabo el levantamiento mutuo de listas de interesados por país –a ser compartidas por todos los centros participantes- para próximas convocatorias a diálogos similares y se pondrá a disposición material de referencia para los interesados.
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