15
de octubre al 30 de octubre (6sesiones) -Curso:"Economía y Financiamiento
de la Educación en Centroamérica. Opciones Estratégicas para
la Reforma Educativa"
CURSO
Economía y Financiación de la Educación
en Centroamérica
Institución proveedora del contenido
Instituto del Banco Mundial. Unidad de Desarrollo Humano.
Objetivos
Proveer a la audiencia (definida abajo), en un contexto de globalización
mundial, los conceptos, las herramientas analíticas y
el conocimiento de opciones de políticas educativas que
les permitan, de acuerdo a las necesidades específicas
de cada país, identificar y avanzar reformas efectivas
en el área del financiamiento de la educación
que promuevan un uso más eficiente y equitativo los recursos
educacionales con vistas a contribuir a mejorar la calidad de
la educación en los países participantes.
El curso busca también generar redes nacionales e internacionales
de reformadores de la educación comprometidos con la
promoción de reformas capaces de mejorar la calidad de
la educación en la región.
Destinatarios
-
Autoridades del Ministerio de Educación y de otras
instituciones públicas educacionales
-
Representantes de intereses sociales directamente relacionados
con la educación (universidades, ONGs, etc.)
- Otras
altas autoridades de Gobierno de ministerios afines, tales
como Hacienda, Asuntos Sociales, etc.
-
Especialistas en temas de educación
Metodología
El curso será desarrollado en modalidad de videoconferencia,
con la asistencia de los siguientes Centros de Capacitación
a Distancia de la Región Centroamericana.
Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, México,
Nicaragua y/o la República Dominicana, más Chile
y Estados Unidos.
Existirá un facilitador local que coordine las sesiones
y aporte el punto de vista de la realidad local.
Cada sesión incluirá: 30min. De visionado de un
vídeo, 1 hora de trabajo coordinado por el facilitador
local, 1 hora 30 min. de videoconferencia.
Programa
de contenidos
1. Escasez y Opciones de Reforma Educativa
2. Evaluación de Inversiones en Educación
3. Fuentes y Usos de Fondos Educacionales
4. Descentralización y Financiamiento de la Educación
5. Equidad en el Financiamiento de la Educación
6. ¿Cómo Desarrollar un Programa de Reforma Educacional
Convincente y Efectivo?
Ponentes
Jorge Saavedra, Banco Mundial (economía y financiamiento
de la educación) y Shobha Kumar, Banco Mundial (aprendizaje
a distancia).
Dr. José Pablo Arellano, Economista y Ex Ministro de
Educación de Chile.
Dónde y cuándo
15,17,22,24,29 y 30 de octubre en horario de 9.30 a 12.30PM.
El lugar donde se celebrará el curso en Nicaragua será:
Centro de Capacitación a Distancia del Banco Mundial
De la Rotonda de la Centroamérica, 400 mts. Abajo
Edificio SYSCOM, 2º piso,
Managua NICARAGUA
Tel.: (505) 270 00 00
CERTIFICACIÓN
Las personas que realicen con aprovechamiento el curso obtendrán
un diploma acreditativo.
PRECIOS
Precio del curso US$95.00 ( noventa y cinco dólares netos).
Las entidades que inscriban más de dos personas obtendrán
una rebaja del 20%.
MÁS
INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES
Peter
Jerome Denolf
Centro de Capacitación a Distancia de Nicaragua
Tel.: (505) 270 00 00
Fax: (505) 270 00 77
e-mail: nicaragua_dlc@gdln.org
www.capacitacion.edu.ni
FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN
(1)
FORMAS DE PAGO
-
Fax adjuntando resguardo del ingreso junto con este formulario.
Realizando Ingreso a nombre de Banco Mundial a la cuenta
corriente Bancentro 101 211 282 para dólares
- Cheque
a nombre del Banco Mundial al entregar el formulario en
el Centro
16
de octubre -Taller:"Gestión eficaz del Tiempo", segunda edición.
Institución
proveedora del contenido
Centro de Capacitación a Distancia de Nicaragua
Objetivos
A la finalización del evento los asistentes serán
capaces de:
-
Establecer prioridades en el empleo del tiempo
- Emplear
una metodología de distribución del tiempo
para sus actividades profesionales
-
Identificar las condiciones necesarias para delegar tareas
Destinatarios
Cualquier persona con necesidad de planificar su tiempo
Metodología
El evento tendrá lugar en modalidad de taller presencial,
trabajando sobre la problemática particular de los asistentes.
Se visionará un vídeo que servirá como
apoyo didáctico a partir de los cual se desarrollarán
las actividades.
Programa de contenidos
1. Introducción a la gestión del tiempo. Problemas
frecuentes ligados a la planificación del tiempo.
2. Urgencia e Importancia.
3. Establecer prioridades entre tareas: cuándo se hace,
quién hace qué, por cuánto tiempo.
4. ¿Cómo delegar tareas? Vinculación con
los estilos de mando y liderazgo.
Dónde y cuándo
El taller se celebrará el día 16 de octubre de
8.30 a 12 de la mañana.
El
lugar donde se celebrará el curso en Nicaragua será:
Centro de Capacitación a Distancia del Banco Mundial
De la Rotonda de la Centroamérica, 400 mts. Abajo
Edificio SYSCOM, 2º piso,
Managua NICARAGUA
Tel.: (505) 270 00 00
Facililtador
Dr. Ignacio Aliende
Consultor del Banco Mundial.
Con anterioridad: consultor y coach en grupo consultor europeo
en el área de Recursos Humanos. Director de la primera
Internet start-up española dedicada a la capacitación
por Internet.
Economista especialista en Economía Internacional y del
Desarrollo. Master en Recursos Humanos. Doctorando en Pensamiento
Económico.
CERTIFICACIÓN
Las personas que realicen con aprovechamiento el evento obtendrán
un diploma acreditativo.
INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES
Edda Parodi Solis
Centro de Capacitación a Distancia de Nicaragua
Tel.: (505) 270 00 00
Fax: (505) 270 00 77
e-mail: nicaragua_dlc@gdln.org
www.capacitacion.edu.ni
El
evento será gratuito para el personal del Banco Mundial.
Para personal de universidades afiliadas al Centro, antiguos
alumnos del Centro y subscritos al boletín e-mail del
Centro el costo será de C$200.
Para el resto de personas el costo será de C$300.
18
de octubre -Diálogo Global:"Tendencias Mundiales en la Comercialización
de los Alimentos y como Competir contra los Gigantes Globales".
Institución Proveedora del Contenido
Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura
- CECADI - Costa Rica
Objetivos
1. Lograr que los participantes adquieren conocimientos acerca
de
- los
cambios en la compra y el consumo de los alimentos a nivel
mundial de parte de los consumidores.
-
los nuevos enfoques en la comercialización de alimentos
de parte de los Gigantes Globales de los alimentos.
-
las tendencias nuevas de comercialización de alimentos
a nivel mundial.
2. Lograr que los participantes adquieren habilidades para poder
responder a éstas nuevas tendencias y la nueva competencia
mundial.
Audiencia objetivo o Destinatarios
-
Empresari@s fabricantes de alimentos del sector industrial,
agroindustrial, agrícola.
- Empresari@s
comercializadores de alimentos
- Representantes
de gremios empresariales
- Representantes
de entidades públicas relacionadas con la comercialización
de alimentos
Metodología
Documentos de Apoyo y otros materiales suplementarios.
El curso será desarrollado en modalidad de Videoconferencia
desde Costa Rica, con la asistencia de diferentes Centros de
Capacitación a Distancia de América Latina y el
Caribe.
Ponente
La conferencia será impartida por el Dr. John L. Stanton
de los Estados Unidos de América ( con interpretación
simultánea al español desde Costa Rica )
El Dr. John L. Stanton tiene un Ph.D. en Mercadeo de la Universidad
Syracuse y ha trabajado en la industria alimenticia durante
25 años.
Posee una experiencia tan amplia en Consultoría e Investigación
que le invitamos a visitar su página web: http://www.johnlstanton.com/bio.htm
A su solicitud le podemos facilitar imprenta una breve biografía
del Señor Stanton ,un listado de Libros publicados y
disponibles y su Currículo Vitae.
Síntesis de Contenidos
En todas partes del mundo, los consumidores están modificando
la manera en que compran y consumen los alimentos. La industria
de los alimentos también deberá cambiar ante dicha
situación o perecerá. Los gigantes globales de
los alimentos están penetrando en el mercado Latinoamericano
y están aplicando nuevos enfoques en la comercialización
de los alimentos con el propósito de alcanzar esos nuevos
consumidores, lo que está conduciendo al cierre de muchos
negocios locales de alimentos. En este Diálogo se examinará
las tendencias y se ofrecerán sugerencias sobre como
competir contra los gigantes. El Diálogo abarcará
21 tendencias que están en alguna etapa de desarrollo
en el mundo. Se pedirá al público que decida cuales
son los más relevantes para América Latina hoy
en día, y cuales lo serán en el corto plazo. Para
cada tendencia, se ofrecerán ejemplos de cómo
varios procesadores de alimentos y vendedores detallistas de
alimentos han cambiado para sacar provecho de las tendencias.
Además, en el caso de una de las tendencias, se concentra
en la nueva competencia para los supermercados- especialmente
los gigantes, proporcionando ejemplos de cómo algunas
empresas de alimentos en los EE.UU y Europa han competido con
éxito contra los gigantes.
Fechas y Horarios
El día de la Videoconferencia será el 18 de Octubre
del 2002 de 7:30 a 10:30 AM
El
lugar donde se celebrará el evento en Nicaragua será:
Centro de Capacitación a Distancia del Banco Mundial
en Managua
De la rotonda de la Centroamérica, 400 mts. Abajo
Edificio SYSCOM, 2º piso,
Managua NICARAGUA
Tel.: (505) 270 00 00
Más Información e Inscripciones
Peter
Jerome Denolf
Centro de Capacitación a Distancia de Nicaragua
Tel.: (505) 270 00 00
Fax: (505) 270 00 77
e-mail:Pdenolf@worldbank.org
Precio del Diálogo ya subvencionado completo: CS $ 250.00
FORMULARIO DE PRE-INSCRIPCIÓN
FORMAS DE PAGO
1. Fax adjuntando resguardo del ingreso junto con este formulario.
Realizando Ingreso a nombre de Banco Mundial a la cuenta corriente
Bancentro 100 222 485 para córdobas, y Bancentro 101
211 282 para dólares
2. Cheque a nombre del Banco Mundial al entregar el formulario
en el Centro
3. En metálico al entregar el formulario en el Centro
23
de octubre - Diálogo Global:"Complejidad e implicaciones
del TLC Centroamérica y USA"
Institución
proveedora del contenido:
Centro de Capacitación a Distancia de Nicaragua
Objetivos:s
- Delimitar
los beneficios, oportunidades, riesgos y amenazas para la
región de un tratado de libre comercio con Estados
Unidos
- Identificar
la relevancia de un potencial acuerdo de libre comercio
con Centroamérica por parte de Estados Unidos (comercio,
migración, inversión, narcotráfico,
ayuda...)
- Exponer
experiencias similares de tratados de libre comercio realizados
por Estados Unidos
- Sintetizar
la situación en Estados Unidos frente al tratado
con Centroamérica: amigos y enemigos del acuerdo,
Farm Bill, etc.
Audiencia
objetivo:
Altos
funcionarios de los ministerios de economía y hacienda,
directivos de empresas exportadoras, negociadores comerciales,
representantes de entidades públicas relacionadas con
el TLC.
Fechas
y Horarios:
El
diálogo se impartirá en modalidad de Videoconferencia
desde Nicaragua el día 23 de octubre en horario de 1
PM a 5 PM.
El
lugar donde se celebrará el seminario será:
Centro de Capacitación a Distancia del Banco Mundial
en Managua
De la rotonda de la Centroamérica, 400 mts. Abajo
Edificio SYSCOM, 2º piso,
Managua NICARAGUA
Tel.: (505) 270 00 00
PROGRAMA
1.
La relevancia de Centroamérica para los EE.UU. (migración,
comercio, inversión, narcotráfico y ayuda internacional)
2. Los flujos comerciales entre los EE.UU. y Centroamérica
3. Experiencia de Centroamérica con el Caribbean Basin
Economic Recovery Act (CBERA) y el Caribbean Bassin Trade Partnership
Act (CBTPA)
4. El TLC de los EE.UU.-Jordania y la importancia del sector
servicios en el TLC con los EE.UU.
5. La negociación EE.UU. Chile: elementos aplicables
al TLC con Centroamérica
6. Los objetivos de negociación comercial según
el Trade Promotion Authority de los EE.UU. y elementos importantes
de su implementación
7. Implicaciones para Centroamérica de la reciente Farm
Bill y de la nueva propuesta agrícola de los EE.UU. ante
OMC
8. "Amigos" y "enemigos" potenciales en
los EE.UU. al TLC con Centroamérica
9. Sectores exportadores que más podrían beneficiarse
con el TLC
FACILITADOR
El
Dr. Pablo Rodas-Martini servirá como facilitador del
curso.
El
Dr. Rodas-Matini cuenta con un Doctorado y Maestría en
Economía con especial referencia en Latino América.
Entre
sus experiencias se destacan: Director del Proyecto "América
Central en el Mundo Económico del siglo XXI". Consultor
Independiente para la Comisión Económica para
Latino América y el Caribe (ECLAC).
MAS
INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES
Georgina
Meléndez
Centro de Capacitación a Distancia
Oficina del Banco Mundial
Tel.: (505) 270-0000
Fax: (505) 270-0077
gmelendez@worldbank.org
29
de octubre al 28 de noviembre (8 sesiones) - Curso:"Educación
por Videoconferencia"
Institución
proveedora del contenido
Centro de Capacitación a Distancia, IICA, Costa Rica.
Objetivos
Que
el participante logre:
1.
Presentar y discutir las principales teorías y fundamentos
de la educación a distancia.
2. Conocer y aplicar los principios teóricos y metodológicos
para el diseño curricular mediante medios digitales
con especial atención en la videoconferencia.
3. Identificar los principales medios tecnológicos
para desarrollar un sistema de educación a distancia.
4. Analizar el uso educativo de la videoconferencia como medio
de capacitación a distancia, estableciendo sus ventajas
y desventajas.
5. Identificar las principales herramientas disponibles para
la conversión de materiales utilizando la videoconferencia.
6. Intercambiar realidades y experiencias de los países
de los sitios remotos participantes en cuanto a capacitación
a distancia se refiere.
7. Diseñar un proyecto de capacitación a distancia
desde la teoría hasta su implementación basado
en las condiciones específicas de la institución
del participante incorporando los conocimientos teóricos
y prácticos del curso.
Destinatarios
- Funcionarios
de organismos estatales y no gubernamentales, responsables
de la formulación, supervisión de sistemas
de capacitación a distancia.
- Profesores
de universidades, investigadores interesados en la capacitación
a través de medios digitales.
- Consultores
de recursos humanos
Metodología
La metodología del curso es "aprender haciendo",
ya que desde el primer módulo los participantes establecerán
los lineamientos de creación de un sistema de capacitación
a distancia mediante el uso de la videoconferencia.
En la mediación pedagógica se utilizarán
algunas técnicas como: conferencias de especialistas
en los respectivos campos, talleres de simulación de
una microlección basada en el sistema de videoconferencia,
debates y trabajos en grupos pequeños, diseño
de un sistema final por los participantes de acuerdo al interés
profesional, institucional y personal, utilizando el medio de
capacitación por videoconferencia.
Materiales
Para la capacitación los estudiantes recibirán
un portafolio con todos los materiales que los facilitadores
presentarán antes, durante y después de la videoconferencia.
A continuación los recursos de apoyo al curso:
- Portafolio
del participante.
- Material
didáctico para la capacitación.
- Acceso
a la página Web del curso para el envío de
tareas y ejercicios durante el curso.
- Disco
compacto del curso.
Programa
de contenidos
Módulo
I. La tecnología educativa y sus aplicaciones prácticas
en la educación a distancia.
1.
Tecnologías digitales disponibles para la educación
a distancia:
- Medios
digitales disponibles.
- Criterios
para la selección de medios digitales.
- Tecnología
y capacitación a distancia.
2. La tecnología de videoconferencia en la educación
a distancia: Caso de Estudio.
- Razones,
ventajas y limitaciones.
- Principales
competidores.
- Aportes,
usos, ventajas y limitaciones.
- Componentes
del sistema de videoconferencia.
- Tipos
de redes.
- Protocolos
de videoconferencia:
Concepto
y componentes de un protocolo.
- El
ambiente virtual y consideraciones del salón de clases.
- Elementos
y criterios claves para la calidad de una videoconferencia.
3. Redes digitales y videoconferencia:
- Estándares
de videoconferencia.
- Tipos
de redes digitales.
- Ventajas
del ISDN.
- Aplicaciones
ISDN.
- Anchos
de banda vr. calidad.
- Videoconferencia
multipunto.
Módulo II. Educación a distancia: fundamentos
teóricos y Metodológicos
1.
Fundamentación teórica y metodológica de
la ecuación a distancia:
- Bases
conceptuales.
- En
busca de una definición.
- Características
y factores que definen la educación a distancia.
- Definiciones
de educación a distancia.
- Perspectiva
histórica de la educación a distancia.
- Diferentes
denominaciones o formas de utilizar la educación
a distancia.
2. La educación a distancia como sistema:
- Enfoque
de sistemas.
- Necesidad
de un enfoque de sistemas.
- Estudio
de caso.
- Componentes
de un sistema de educación a distancia.
- Modelo
de sistema de educación a distancia.
- Medio.
- Tecnología.
- Nuevos
roles de los profesionales en la educación a distancia.
3. La gestión y administración de sistemas de
educación a distancia:
-
Niveles organizacionales en educación a distancia:
- Programa
de educación a distancia.
- Departamento
de educación a distancia.
- Universidad
o institución de educación a distancia.
-
Gestión de la educación a distancia:
- Planificación
- Recursos
humanos y físicos.
- Presupuesto.
- Programación.
- Control
de calidad.
- Políticas
institucionales.
- Barreras
administrativas que impiden la adopción de la educación
a distancia.
Módulo III. Planificación, diseño y desarrollo
curricular en la Educación a distancia.
1.
Planificación, diseño y desarrollo curricular
en la educación a distancia:
- Concepto
de curriculum.
- Concepto
de diseño curricular.
- Enfoques
y modelos para el diseño curricular.
2. El diseño curricular para videoconferencia:
- Planeando
y organizando una videoconferencia.
- Componentes
de la videoconferencia.
- El
protocolo de actividades: procedimientos para el desarrollo.
3. Los procesos de evaluación en la educación
a distancia:
- Concepto
de evaluación.
- Tipos
de evaluación.
- Dimensiones
de la evaluación.
- Paradigmas
de evaluación.
- Propósitos
de la evaluación.
- Métodos
para evaluar.
Módulo IV. Diseño y conversión de materiales
a distancia por Videoconferencia.
1.
Los medios impresos: elementos conceptuales:
- Significado
de medio digital.
Diseño y conversión.
Preguntas básicas dentro de la producción.
Función de los materiales.
Fases para el diseño de un material multimedia.
2. Procesos de conversión de cursos presenciales a formatos
digitales:
- Significado
de conversión.
- Etapas.
- Selección
de los materiales a utilizar.
- Proceso
de selección.
- Identificación
del medio digital.
3.
Conversión de materiales a formatos digitales para videoconferencia:
- El
mundo de los gráficos didácticos.
- Elementos
de diseño: color, forma, diagramación, composición,
interacción.
- Formatos
digitales: imagen, video y sonido.
- El
apoyo de herramientas y paquetes computacionales para la
conversión:
- El
PowerPoint: elementos básicos para un diseño
efectivo.
- Presentación
oral.
- Presentación
personal.
- Elementos
de comunicación.
Ponentes
Rafael Ledesma, PhD. El doctor Ledesma es egresado de Texas
A&M University, PhD, del programa Interdisciplinario de
Educación, Planeamiento, Administración y Evaluación
de Programas Educativos. En 1997 egresa del programa del Centro
de Investigación para la Educación a Distancia
de la misma universidad obteniendo una especialidad en Educación
a Distancia, Tecnología, y Multimedia (videoconferencia,
teleconferencia, Internet, Web y CD-ROM). El facilitador es
coordinador general de la Red Interamericana de Educación
y Capacitación a Distancia (RIECDI) y jefe del Centro
de Capacitación a Distancia en Costa Rica (CECADI) del
Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura
(IICA).
Ing.
Karina Ramírez. La ingeniera Ramírez es Coordinadora
de Tecnología y Multimedios - Centro de Capacitación
a Distancia en Costa Rica y Red Interamericana de Educación
y Capacitación a Distancia del IICA (Instituto Interamericano
de Cooperación para la Agricultura). Ha trabajado en
la implementación de una Red Interamericana de Educación
y Capacitación a Distancia (RIECDI), implementando centros
de capacitación a distancia por videoconferencia en República
Dominicana, Colombia y Costa Rica. Ha impartido cursos de capacitación
a nivel nacional e internacional en lo referente a educación
a distancia mediante videoconferencia e Internet.
Dr. Rafael Espinoza, Msc. Máster en Curriculum e Instrucción.
New México State University, USA. Departamento de Curriculum
& Instrucción, Campos de Especialización:
Diseño curricular y planificación de programas
educativos. Fue colaborador dentro del Center for Educational
and Tecnology Development (Centro de desarrollo educacional
y tecnológico) de New Mexico State University en el área
de la capacitación y diseño instruccional mediado
por tecnología. El facilitador cuenta con un doctorado
en educación con mención en investigación.
Es egresado del Centro de Capacitación Internacional
"Aharon Ofri" Jerusalén, Israel con estudios
en Educación de adultos y aprendizaje continuo. En ese
mismo país realizó pasantías en la Open
University de Israel.
El facilitador ha impartido numerosos cursos acerca de: planificación,
diseño curricular, y evaluación de proyectos y
programas educativos utilizando diferentes medios. Actualmente
se desempeña como consultor y diseñador curricular
para el Centro de Capacitación a Distancia en Costa Rica
(CECADI), donde labora en un equipo de conversión de
cursos presenciales a formatos digitales.
Dónde
y cuándo
La sesiones del curso tendrán lugar los días 29,
31, de octubre, 12, 14, 19, 21, 26 y 28 de noviembre en horario
de 8AM a 11AM.
El lugar donde se celebrará el curso en Nicaragua será:
Centro de Capacitación a Distancia del Banco Mundial
De la Rotonda de la Centroamérica, 400 mts. Abajo
Edificio SYSCOM, 2º piso,
Managua NICARAGUA
Tel.: (505) 270 00 00
CERTIFICACIÓN
Las personas que realicen con aprovechamiento el curso obtendrán
un diploma acreditativo.
PRECIOS
El costo total de impartir el curso supone para el Centro US$10,000.
No obstante, con el fin de facilitar el acceso a esta metodología
y de formar un grupo de proveedores de contenidos especialistas
en la capacitación por videconferencia, estamos asumiendo
como propios parte de estos costos.
En consideración, estamos ofertando las siguientes tarifas:
- Precio
del curso US$250
- En
el caso de inscribir a 5 personas el costo total será
de US$1,000
- En
el caso de inscribir a 10 personas el costo total será
de US$1,900
- En
el caso de inscribir a 20 personas el costo total será
de US$3,600
- En
el caso de inscribir a 30 personas el costo total será
de US$5,100
- En
el caso de patrocinar completamente el curso aportando 40
participantes el costo total será de US$6,400
MÁS
INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES
Centro
de Capacitación a Distancia de Nicaragua
Tel.: (505) 270 00 00
Fax: (505) 270 00 77
e-mail: nicaragua_dlc@gdln.org
www.capacitacion.edu.ni
FORMULARIO DE PRE-INSCRIPCIÓN
FORMAS
DE PAGO
- Fax
adjuntando resguardo del ingreso junto con este formulario.
Realizando Ingreso a nombre de Banco Mundial a la cuenta
corriente Bancentro 100 222 485 para córdobas, y
Bancentro 101 211 282 para dólares.
- Cheque
a nombre del Banco Mundial al entregar el formulario en
el Centro.
- En
metálico al entregar el formulario en el Centro.
4
de noviembre - Diálogo Global:"El Papel de Capital de Riesgo
en América Latina"
Institución
Proveedora del Contenido:
Jóvenes Empresarios de las Américas - OEA
Asociación de Capital de Riesgo de Latinoamérica
Objetivos:
- Unir
a los jóvenes empresarios de alrededor de la región
o el mundo y a los que formulan la política o programas
para ellos, para que puedan intercambiar conocimientos y
aumentar las asociaciones y contactos para lograr las metas
de los Jóvenes Empresarios de las Américas.
-
Promover el desarrollo social y económica del hemisferio
oeste y en otras partes del mundo, a través de programas,
proyectos y actividades que se enfocan en asistencia en
la creación y los esfuerzos para mejorar la calidad
de vida de la juventud, especialmente para los que viven
en o cerca de la pobreza.
- Medir
los resultados a través del intercambio de conocimientos,
ideas y experiencias entre participantes.
- Discutir
el papel de la Asociación de Capital de Riesgo de
las Américas.
- Identificar
las necesidades e intereses de los participantes de los
diferentes sitios y como la Asociación de Capital
de Riesgo puede serles de utilidad.
Audiencia
objetivo o Destinatarios:
- Jóvenes
Empresarios
- Líderes
empresariales
- Organismos
No Gubernamentales en el campo del desarrollo empresarial
-
Funcionarios Gubernamentales
-
Compañías tecnológicas y usuarios
-
Interesados en actividades empresariales
-
Organismo de Estados Americanos
Metodología
Documentos
de Apoyo y otros materiales suplementarios.
El curso será desarrollado en modalidad de Videoconferencia
desde Washington, con la asistencia de diferentes Centros de
Capacitación a Distancia de América Latina y el
Caribe.
Habrá traducción simultánea desde Washington
del inglés al español y portugués.
Ponente
Dr.
Roy Thomasson de los Estados Unidos
Síntesis
de Contenidos
El
Diálogo Global "El Papel de Capital de Riesgo en
América Latina"" es el primer evento dentro
del programa"El Empresario y la Sociedad de Información
y Comunicación" del Fondo para Jóvenes Empresarios
de las Américas.
El propósito de este programa es desarrollar las cuatro
prioridades estratégicas del trabajo de los Jóvenes
Empresarios dentro de la región: liderazgo, tecnología,
educación, financiamiento / asociación. El programa
se llevará a cabo utilizando las siguientes herramientas:
- Página web: www.ybiz.net
para uso antes, durante y después de los intercambios
regionales.
- Diálogos Regionales de la Red Global de Aprendizaje
para el Desarrollo. Los temas se identifican en base a la evaluación
de necesidades a través del trabajo de los
Jóvenes Empresarios con sus socios locales y incluye
las áreas de empresarialidad, educación y desarrollo.
De allí, estas necesidades se emparejan con los áreas
de expertis de los socios de los Jóvenes Empresarios
para formular el programa regional. Los expertos participan
en las actividades de manera voluntaria, sirviendo como comentaristas
principales en el sitio facilitador, para los diálogos,
suplementando su participación con diapositivos y reportes
de antecedentes. Existe un fuerte potencial, en base a la retroalimentación
de los participantes, para darle seguimiento a los diálogos,
desarrollando cursos cortos para aumentar el trabajo en algún
tema.
Los comentaristas principales son La Asociación de Capital
de Riesgo en América Latina en colaboración con
los Jóvenes Empresarios e insumos importantes de Expertos
en el campo de Desarrollo de Pequeñas Empresas.
La agenda se desarrollará alrededor de tres o cuatro
de los mas importantes temas dentro de este sector, con breves
presentaciones sobre estos temas y periodos amplios para la
participación de los países en la forma de diálogo
y intercambio.
Agenda
- Bienvenida
y Introducción de parte de los Jóvenes Empresarios
y La Asociación de Capital de Riesgo de América
Latina.
- Introducción
de los países participantes.
- Presentación
de parte de la Asociación de Capital de Riesgo de
América Latina y otros Expertos.
- Primera
ronda de sugerencias, preguntas e intervención de
los participantes.
- Segunda
ronda de sugerencias, preguntas e intervención de
los participantes.
- Conclusión
a cargo de los Jóvenes Empresarios y La Asociación
de Capital de Riesgo de América Latina.
Fechas
y Horarios:
El
Diálogo Global se impartirá en modalidad de videoconferencia
el día Lunes 4 de noviembre en horario de 9:30 AM a 1:00
PM.
El
lugar donde se celebrará el evento será:
Centro de Capacitación a Distancia del Banco Mundial
en Managua
De la rotonda de la Centroamérica, 400 mts. Abajo
Edificio SYSCOM, 2º piso,
Managua NICARAGUA
Tel.: (505) 270 00 00
Más Información e Inscripciones
Peter
Denolf
Centro de Capacitación a Distancia
Oficina del Banco Mundial
Tel.: (505) 270-0000
Fax: (505) 270-0077
Pdenolf@worldbank.org
Precio del Diálogo ya subvencionado completo: C$200.00
(Doscientos Córdobas)
FORMULARIO DE PRE-INSCRIPCIÓN
FORMAS
DE PAGO
Fax adjuntando resguardo del ingreso junto con este formulario.
Realizando Ingreso a nombre de Banco Mundial a la cuenta corriente
Bancentro 100 222 485 para córdobas, y Bancentro 101
211 282 para dólares.
Cheque a nombre del Banco Mundial al entregar el formulario
en el Centro.
En metálico al entregar el formulario en el Centro.
20
de noviembre al 12 de diciembre (8 sesiones) - Curso:"Internacional
HACCP para la Industria Alimentaria"
Institución
proveedora del contenido:
Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura,
IICA Costa Rica
Objetivos:
El
objetivo general del curso es brindar una capacitación
académica y profesional de alto nivel teórico
y práctico en el área de sistemas HACCP. Reunir
a los actores claves para discutir la filosofía y principios
del sistema HACCP, su importancia y valor para la inocuidad
de los alimentos y la responsabilidad de la gerencia y empleados
de planta con respecto al HACCP y a todo el sistema de inocuidad
alimentaria.
Los
objetivos específicos del curso son que el participante
logre:
1.
Conocer los criterios teóricos de los principios y estructura
del sistema HACCP.
2. Analizar los retos, problemas encontrados dentro del ámbito
del desarrollo de un sistema de HACCP en los países latinoamericanos
y el Caribe.
3. Conocer y poner en práctica, mediante ejercicios,
los principales procedimientos del desarrollo de un sistema
de HACCP.
4. Diseñar un sistema eficiente de gestión de
HACCP que permitan alcanzar los objetivos o metas de sanidad
e inocuidad de los alimentos acordes con las regulaciones o
normativas nacionales e internacionales.
5. Manejar los conceptos claves de sistema HACCP con sus correspondientes
componentes.
6. Conocer las políticas, el marco legal e institucional
y las normativas (nacionales e internacionales) para la implementación
del sistema HACCP.
7. Aplicar metodologías e instrumentos para la recolección
de información para el sistema de HACCP.
8. Evaluar estudios de caso (positivas o negativas) de ejemplos
de planes de HACCP conducidas en algunos países de América
Latina y el Caribe.
9. Conocer instrumentos para el monitoreo, seguimiento y evaluación
de un plan de HACCP.
10. Diseñar un programa de capacitación para el
desarrollo de un sistema HACCP, para la empresa o planta a la
que pertenecen los participantes.
Audiencia objetivo:
- Profesionales,
empleados, exportadores, administradores, gerentes y ejecutivos
de empresas agroindustriales.
- Personal
oficial de los servicios de regulación de exportaciones
e importaciones de productos agropecuarios.
- Agencias
de gobierno que estén involucrados con el manejo
de plantas de inspección que operan bajo el sistema
de HACCP.
- Técnicos
de granjas, mataderos y supermercados involucrados en el
área de control de calidad, sanidad agropecuaria
e inocuidad de alimentos desde el campo hasta la mesa.
- Administradores,
supervisores, operadores, nutricionistas, tecnólogos
de alimentos y profesionales afines, que se desarrollen
en el área de la inocuidad o higiene de los alimentos
en cadenas de restaurantes, hospitales, hoteles y los servicios
alimenticios.
Países
participantes:
Cuatro
países de la Red Global de Aprendizaje a Distancia de
América Latina y el Caribe.
Fechas
y Horarios:
El
curso se impartirá en modalidad de videoconferencia los
días 21, 27 de noviembre, 3, 5,10,11,12 y 17 de diciembre
con horario de 11:30 AM a 3:30 PM.
El
lugar donde se celebrará el dialogo en Nicaragua será:
Centro de Capacitación a Distancia del Banco Mundial
en Managua
De la rotonda de la Centroamérica, 400 mts. Abajo
Edificio SYSCOM, 2º piso,
Managua NICARAGUA
Tel.: (505) 270 00 00
CONTENIDO
Este
curso ofrece los principios, los métodos y el desarrollo
más reciente de la metodología HACCP, de acuerdo
con las normas de la Internacional HACCP Alliance y el Food
Processors Institute, explica paso a paso el desarrollo e implementación
de planes de HACCP para alcanzar un alto grado de control de
la inocuidad durante la producción y procesamiento de
alimentos y reducir la incidencia de enfermedades transmitidas
por los alimentos. El curso proveerá a los participantes
conocimientos teóricos y prácticos que los facultará
para incorporar los principios HACCP en sus actividades inocuos
en el marco de comercio internacional y nacional.
METODOLOGÍA
El curso consta de cinco Módulos:
Módulo
I: Marco conceptual y pre-requisitos para la implementación
del sistema HACCP.
Temas: 1) Marco conceptual y fundamentos teóricos de
un sistema de HACCP.
2) Introducción a los 7 Principios de HACCP.
3) Pre-requisitos para implementación de un plan de HACCP.
Módulo
II: Principios teóricos del sistema HACCP.
Temas: 1) Peligros asociados a los alimentos.
2) Los principios del sistema HACCP.
Módulo
III: Implementación y mantenimiento de planes HACCP.
Temas: 1) Retos a enfrentar en la implementación de un
programa integral
HACCP.
2) Metodología y estrategias para la implementación
de un sistema
HACCP.
Módulo
IV: Capacitación al capacitador en HACCP.
Temas: 1) Papel de la capacitación en el éxito
de planes de inocuidad de
alimentos.
2) Principios y métodos de capacitación. 3) Organización
de cursos y
seminarios
Módulo
V: Políticas, legislación, normas e instituciones
para la inocuidad de los Alimentos.
Temas: 1) Introducción sobre el significado de las políticas
para la inocuidad de los
alimentos.
2) Marco conceptual internacional para el desarrollo de la inocuidad
de los
alimentos.
PONENTE
El
Dr. Alejandro Castillo servirá como moderador del curso.
El
Dr. Castilla cuenta con 20 años de experiencia en el
desarrollo e implementación de planes HACCP para la Industria
Alimentaria en los Estados Unidos y América Latin. Es
profesor de la Universidad de Texas A&M y Director del Departamento
de Inocuidad Alimentaria de la Universidad de Guadalajara, México,
a dirigido proyectos de capacitación con USDA y varios
organismos internacionales. Además, cuenta con amplia
experiencia en capacitación de talleres y congresos internacionales.
Esprofesor principal de la Allianza Internacional HACCP y el
Food Processor Institute de California.
CERTIFICACIÓN
Las personas que realicen con aprovechamiento el curso obtendrán
un diploma acreditativo.
MAS INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES
Georgina
Meléndez
Centro de Capacitación a Distancia
Oficina del Banco Mundial
Tel.: (505) 270-0000
Fax: (505) 270-0077
gmelendez@worldbank.org
4
de diciembre - Diálogo Global:"Salud: Financiamiento de ONGs"
Institución proveedora del contenido
Instituto del Banco Mundial. Unidad de Desarrollo Humano.
Objetivos
Proveer a la audiencia (definida abajo), en un contexto de globalización
mundial, los conceptos, las herramientas analíticas y
el conocimiento de opciones de políticas educativas que
les permitan, de acuerdo a las necesidades específicas
de cada país, identificar y avanzar reformas efectivas
en el área del financiamiento de la educación
que promuevan un uso más eficiente y equitativo los recursos
educacionales con vistas a contribuir a mejorar la calidad de
la educación en los países participantes.
El curso busca también generar redes nacionales e internacionales
de reformadores de la educación comprometidos con la
promoción de reformas capaces de mejorar la calidad de
la educación en la región.
Destinatarios
-
Autoridades del Ministerio de Educación y de otras
instituciones públicas educacionales
- Representantes
de intereses sociales directamente relacionados con la educación
(universidades, ONGs, etc.)
- Otras
altas autoridades de Gobierno de ministerios afines, tales
como Hacienda, Asuntos Sociales, etc.
- Especialistas
en temas de educación
Metodología
El curso será desarrollado en modalidad de videoconferencia,
con la asistencia de los siguientes Centros de Capacitación
a Distancia de la Región Centroamericana.
Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, México,
Nicaragua y/o la República Dominicana, más Chile
y Estados Unidos.
Existirá un facilitador local que coordine las sesiones
y aporte el punto de vista de la realidad local.
Cada sesión incluirá: 30min. De visionado de un
vídeo, 1 hora de trabajo coordinado por el facilitador
local, 1 hora 30 min. de videoconferencia.
Programa
de contenidos
1. Escasez y Opciones de Reforma Educativa
2. Evaluación de Inversiones en Educación
3. Fuentes y Usos de Fondos Educacionales
4. Descentralización y Financiamiento de la Educación
5. Equidad en el Financiamiento de la Educación
6. ¿Cómo Desarrollar un Programa de Reforma Educacional
Convincente y Efectivo?
Ponentes
Jorge Saavedra, Banco Mundial (economía y financiamiento
de la educación) y Shobha Kumar, Banco Mundial (aprendizaje
a distancia).
Dr. José Pablo Arellano, Economista y Ex Ministro de
Educación de Chile.
Dónde y cuándo
15,17,22,24,29 y 30 de octubre en horario de 9.30 a 12.30PM.
El lugar donde se celebrará el curso en Nicaragua será:
Centro de Capacitación a Distancia del Banco Mundial
De la Rotonda de la Centroamérica, 400 mts. Abajo
Edificio SYSCOM, 2º piso,
Managua NICARAGUA
Tel.: (505) 270 00 00
CERTIFICACIÓN
Las personas que realicen con aprovechamiento el curso obtendrán
un diploma acreditativo.
PRECIOS
Precio del curso US$95.00 ( noventa y cinco dólares netos).
Las entidades que inscriban más de dos personas obtendrán
una rebaja del 20%.
MÁS
INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES
Peter
Jerome Denolf
Centro de Capacitación a Distancia de Nicaragua
Tel.: (505) 270 00 00
Fax: (505) 270 00 77
e-mail: nicaragua_dlc@gdln.org
www.capacitacion.edu.ni
FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN
(1)
FORMAS DE PAGO
-
Fax adjuntando resguardo del ingreso junto con este formulario.
Realizando Ingreso a nombre de Banco Mundial a la cuenta
corriente Bancentro 101 211 282 para dólares
-
Cheque a nombre del Banco Mundial al entregar el formulario
en el Centro
